柳树葱茏，杏花烟雨的杭州萧山，迎来了第九期全国田家炳中学校长领导力提升研修班的成员。今天是学习的第二天，由来自广东大埔县实验中学的曾萍校长主持。 首先由珠海市田家炳中学徐汝成校长给大家分享题为《处于历史风口上的珠海田中》的报告。介绍了该校的历史、成长背景和未来及展望。 在报告中，徐校长谈到“筚路蓝缕，以启山林”这出自《左传》与《史记.楚世家》的古言，而这正是我们教育工作者的一贯写真，唯有不忘的是教书育人的初心。 接着，曾萍校长请出浙江省吴兴高级中学校长严忠俊先生。严校长是浙江省吴兴高级中学校长、党总支书记，正高级教师、浙江省功勋教师、浙江省中学物理特级教师。在中学教育和学校特色发展方面进行了卓有成效的研究，多篇论文在核心期刊发表，并有多部论著出版。这次他给大家做的是《学校课程体系构建的实践与思考》专题报告。 报告用了大量的图片、文字、图表，从三个方面：1、课改的背景与现状 2、学校课程变革实践 3、学校课程建设思考 ，阐述了校本课程如何构建以及实践的经验和方法。 正如严校长所说，基础教育课程改革是全面实施素质教育，促进教育均衡发展的抓手和途径，是实现科教兴国战略的必由之路。玉壶存冰心，朱笔写师魂，课改永远在路上。<br><br> 下午进行的是现场教学，参观杭州市建兰初中美丽的校园，并由饶美红校长主讲《如何提升校长领导力》和学校大脑的作用及优点。 踏进杭州建兰初中校园，无论是建筑还是景观，一字一画，一草一树，从布局到内容，浓厚的文化气息令人惊叹。 饶校长给我们介绍了学校大脑的各种功能和用途，学校大脑沉淀丰富、多维的学校数据资源。对教育教学活动 进行全局的即时分析、预测、监控、评价和反馈。利用学校数据资源发现学生成长特征，描绘学生画像， 规划成长路径，陪伴成长过程。刻画客观教育教学规律，高效调配师生时间，改进教与 学的流程，培养终身学习能力。<div> 夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。通过一天的学习，大家开阔了眼界，拓展了思维，领略了先进技术对教育的促进和改革的作用。<br><br></div>